Offene Gruppen

Wir arbeiten gruppenoffen, um die Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Handeln und die Selbständigkeit der Kinder zu entwickeln.

Kinder im Hortalter brauchen Wahlmöglichkeiten, da ihre Fähigkeiten, Neigungen und Lebensbedingungen sehr unterschiedlich sind. Sie haben Interesse daran, selbst Bescheid zu wissen, sich selbst helfen zu können.

Die Erzieher gestalten Spiel- und Lernangebote

, an denen alle Kinder des Hortes teilnehmen können und geben Motivation und Unterstützung.

Räumliche Bedingungen

Das gesamte Haus hat helle und farblich angenehm gestaltete Räume. Sie sollen ästhetisch wirken, Klarheit, Ruhe und Kraft ausstrahlen.
Für die offene Hortarbeit hat es sich bewährt Räume für Akti

onsschwerpunkte einzurichten.

Dazu zählen bei uns im Hortgebäude:

2 Gruppenräume mit verschiedenen Funktionsbereichen
1 Bewegungsraum,
1 Clubraum für Tisch- und Konstruktionsspiele sowie Leseecke
1 Theater-, Musik und Verkleidungsraum,
1 Küche,
1 Ruhe- und Entspannungsraum,
1 kleine Werkstatt für Holz- und Tonarbeiten, Malen und Ähnliches
1 kleine Werkstatt für Stein- und Metallbearbeitung.

Zur Einrichtung gehören Sanitärräume, inklusive Behinderten-WC und Dusche, ein Personalraum, ein Büro sowie ein Materialraum. Auch Räume im Grundschulgebäude werden vom Hort genutzt.

Im ersten Obergeschoss befinden sich zwei weitere Gruppenräume mit verschiedenen Funktionsbereichen. Die Hausaufgaben werden in einem Klassenraum im Erdgeschoss angefertigt. Hier stehen den Kindern optimale Arbeitsplätze und das nötige didaktische Material zur Verfügung.

Die Schulwerkstatt wird für Kleingruppenangebote, die Aul

a für Aufführungen und Band-Proben und die Bücherei für L

esungen genutzt.

Vom Schulgebäude führt ein geschwungener Weg direkt über das von Grundschule und Hort gemeinsam genutzte Außenspielgelände zum Hortgebäude. Entsprechend unserem pädagogischen Konzept ist das Spielgelände naturnah angelegt. Hier findet man natürliche Kletter- und Balanciermöglichkeiten, Bänke, einen großen Sandspielplatz und einen Fußballplatz. Mit Unterstützung der Eltern und des Fördervereins sollen überdachte Unterstände und Do- It- yourself- Bauecken entstehen.

Durch den relativ großen Baum- und Strauchbestand und die naturnahe Anlage können die Kinder den Wechsel der Jahreszeiten und die Kreisläufe in der Natur mit allen Sinnen entdecken und erleben.

Die Terrassen auf der Westseite des Hortgebäudes ermöglichen eine Erweiterung der Spielmöglichkeiten nach außen.Der Hof auf dieser Seite mit Kräuter- und Blumenbeeten wird für Kleingruppenarbeit genutzt und steht ab 15.00 Uhr den Hortkindern zum Spielen zur Verfügung.

Tagesablauf

Um dem unterschiedlichen Entwicklungsstand der 5- bis 11 jährigen gerecht zu werden, richten wir unser Augenmerk bei der Gestaltung des Tagesablaufes verstärkt auf eine Altersdifferenzierung :

Die Hortkinder jeder ersten Klasse bilden eine Hortgruppe, die von einem Erzieher betreut wird. Sie beginnen ihren Horttag nach dem Unterricht in ihrer Hortgruppe, nehmen gemeinsam mit ihrem Lehrer und ihrem Erzieher das Mittagessen ein. Innerhalb der Gruppe gestaltet der Erzieher auch die ersten Spiele und Beschäftigungen. So wird den Kindern eine ruhige Eingewöhnung ermöglicht. Erst später nehmen die Kinder an den offenen Angeboten teil.

Die Hortkinder der zweiten und dritten Klassen nehmen zu Beginn des Horttages gemeinsam mit ihrem Erzieher das Mittagessen ein. Kindern und Erziehern bietet sich dabei die Möglichkeit, den Nachmittag zu besprechen.

Hausaufgaben

In der Zeit von 14.15 Uhr bis 16.00 Uhr können die Kinder ihre Hausaufgaben in einem Raum der Grundschule erledigen. Hier achtet eine Erzieherin auf ein ruhiges, konzentriertes und die Selbständigkeit förderndes Arbeiten.

Angebote

Täglich werden um 14.15 Uhr zwei von Erziehern begleitete Angebote durchgeführt. Zusätzlich gibt es montags bis donnerstags um 13.15 Uhr ein Angebot für Hortkinder der Klassen 1 und 2.

Elternbriefe und Aush

änge im Hort informieren über die Angebote und Themen der nächsten Zeit.

Wir beschäftigen uns mit Wolle, Holz, Ton, Stein, mit Farben und Papier, mit Materialien aus Garten und Natur. Wir stellen eigenes Spielzeug und Spielmaterial und unseren Raumschmuck her. Es ist uns wichtig, dass die Dinge ,die wir fertigen, neben der Förderung von Motorik und Kreativität nach Möglichkeit auch einen praktischen Nutzwert haben und nicht etwas später in der Ecke liegen.

Freispiel

Unabhängig von den begleiteten Angeboten haben die Kinder viele verschiedene Möglichkeiten für ihre Spiele und Beschäftigungen am Nachmittag . Dazu stehen ihnen Schul- und Horthof, sowie das ganze Hortgebäude zur Auswahl.

Freispielmöglichkeiten auf dem Hof: Sandspiele, Wasserspiele, Liegewiese mit Decken, Kletter- und Balanciermöglichkeiten, artistische Materialien wie Rollen, Stelzen, Einrädern

Freispielmöglichkeiten im Haus: Bauecken, Leseecke, Tischspiele, Konstruktionsspiele, Verkleiden, Rollenspiele, Malen, Basteln, Bewegungsspiele

Zusammenarbeit
Ein elementarer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Zusammenarbeit mit der Jona Schule.
Wir bilden Klassenteams, die über gemeinsame Aktivitäten, Probleme oder Entwicklungsbesonderheiten einzelner Kinder beraten.
Wir koordinieren die Elternarbeit und führen bei Bedarf gemeinsame Eltern/ Kind –Gespräche.
Zur Erledigung der Hausaufgaben gibt es gemeinsame Festlegungen. Umfang, Dauer und Schwierigkeit werden besprochen und ausgewertet.
Am Beginn jedes Schuljahres planen Erzieher und Lehrer gemeinsam Feste, Höhepunkte und Projektwochen. Bei der Schuljahresplanung wird für jeden Höhepunkt ein Organisationsteam, bestehend aus Lehrern und Erziehern, gebildet.
Einmal jährlich nehmen alle Lehrer und Erzieher an einem Studienwochenende teil, wo Probleme aufgezeigt und beraten sowie Lösungen festgelegt werden.

Organisatorisches

In unserem Hort betreuen acht Erzieher/innen bis zu 154 Grundschulkinder.
Die Aufnahme in den Hort ist nicht an eine bestimmte Weltanschauung gebunden. Unabhängig von ihrer kulturellen und sozialen Herkunft ist der Hort offen für alle. Das Konzept der Einrichtung sollte von den Eltern mitgetragen werden.
Der Hort ist von: Montag bis Freitag, 6.30 Uhr bis 8.00 Uhr und12.30 Uhr bis 17.00 Uhr geöffnet.
In den Ferien ist nach Anmeldung eine Betreuung von6.30 Uhr bis 17.00 Uhr möglich.

Der Hort bleibt am: Freitag nach Christi Himmelfahrt, während der Sommerferien in der 2., 3., und 4. Ferienwoche sowie vom 24. Dezember bis zum 1. Januar geschlossen.

Das Hort-Team